Nota de prensa

CaixaBank Dualiza celebra su octavo aniversario con más de 42.000 estudiantes de FP beneficiados por sus actividades

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CaixaBank Dualiza celebra su octavo aniversario con más de 42.000 estudiantes de FP beneficiados por sus actividades.

• De igual modo, las empresas que han colaborado en acciones formativas alcanzan las 5.634 y el número de actividades con centros asciende a 3.641

• El presidente de la Fundación, José Ignacio Goirigolzarri, ha destacado la positiva evolución de la Formación Profesional a lo largo de estos años, como demuestra el mayor peso que tiene en nuestro sistema educativo y en nuestro mercado de trabajo, aunque ha recordado que “el impulso y mejora de la Formación Profesional siguen siendo tareas fundamentales para nuestra sociedad, por su contribución a la mejora de la empleabilidad al acercar la formación a las necesidades laborales de las empresas”

• La directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha recordado que la FP “será clave durante la próxima década, de 2025 a 2035, en los que, según el Observatorio de la FP, se generarán más de tres millones de oportunidades de empleo para titulados de FP”

 

CaixaBank Dualiza celebra esta semana el octavo aniversario desde su fundación y ha realizado balance de las actividades llevadas a cabo desde que comenzara su actividad en julio del año 2016.

A través de las actividades desarrolladas por CaixaBank Dualiza para la promoción y el desarrollo de la Formación Profesional, un total de 42.037 estudiantes han resultado beneficiados, 5.634 empresas han colaborado y se han realizado 3.641 actividades con centros de Formación Profesional.

Todos ellos han participado en algunas de las líneas de actividad de la Fundación, que incluyen la promoción e impulso de la FP, la investigación y la orientación en esta modalidad educativa.

El presidente de la Fundación, José Ignacio Goirigolzarri, ha destacado la positiva evolución de la Formación Profesional a lo largo de estos años, como demuestra su mayor peso de nuestro sistema educativo, siendo elegida por uno de cada tres estudiantes de enseñanza post obligatoria. Pero ha remarcado que, si bien estos resultados nos llenan de satisfacción, “el impulso y mejora de la Formación Profesional siguen siendo tareas fundamentales para nuestra sociedad por su contribución a la mejora de la empleabilidad, al acercar la formación a las necesidades laborales de las empresas, haciéndolo, además, de una forma flexible, rápida y eficiente”.

Además, ha insistido en que “esa empleabilidad de los ciudadanos es la principal clave para el desarrollo de un país, el principal factor de cohesión social y la mejor forma de luchar contra la desigualdad”.

En ese contexto, la directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha reafirmado “el compromiso que la entidad mantiene con el impulso de la FP como herramienta clave a la hora de capacitar trabajadores para incorporarse al mercado laboral o de actualizar competencias para muchos de los que ya se encuentran trabajando”.

El compromiso es imprescindible para seguir impulsando una modalidad formativa que “será clave durante la próxima década, de 2025 a 2035, en los que, según el Observatorio de la FP, se generarán más de tres millones de oportunidades de empleo vinculadas a la FP”.

El establecimiento de alianzas y colaboraciones para tratar de multiplicar las acciones, así como los beneficiarios de estas se ha mantenido como esencial en la actividad de CaixaBank Dualiza, que suma ya más de 200 colaboradores entre la administración pública, entidades sociales o agrupaciones empresariales.

Esas actividades mantienen como objetivo aumentar la formación de la sociedad y con ello su empleabilidad.

Entre ellas, destaca la Convocatoria Dualiza, que este año ha celebrado su VII edición.

Desde su inicio, esta Convocatoria de Ayudas ha permitido impulsar más de 240 proyectos de centros de FP presentados de la mano de una empresa, que asume una parte formadora en la iniciativa, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

Desde la puesta en marcha de la Convocatoria de Ayudas Dualiza, centros educativos de todas las Comunidades Autónomas han conseguido estar representados, y muchos de los proyectos han tenido un desarrollo posterior a su finalización.

De modo paralelo, CaixaBank Dualiza ha promovido su otra convocatoria, de Orientación Activa, para apoyar iniciativas destinadas a atraer jóvenes hacia la FP.

Con ese mismo objetivo de seguir visibilizando la FP, se han promovido talleres para orientadores mediante los que se ha colaborado con más de 2.000 profesionales.

Además, las iniciativas para mejorar la cualificación profesional y la actualización de conocimientos de los docentes han continuado siendo una de las líneas fundamentales, realizada a través de talleres, jornadas, o cursos gratuitos online, como el realizado para entender mejor los nuevos aspectos de sostenibilidad que traerá la nueva ley de FP, y al que se inscribieron más de 2.000 docentes.

Para facilitar la asimilación de esa nueva normativa, CaixaBank Dualiza ha elaborado materiales audiovisuales, y presentaciones descargables, así como ha recopilado las principales opiniones en torno a la ley.

Las empresas se han mantenido como un pilar fundamental de la actividad de CaixaBank Dualiza, al ser parte imprescindible de la FP y al adquirir un papel todavía más protagonista en esa nueva ley de FP que refuerza su papel formador.

Con el fin de ayudarlas al desarrollo de esas tareas formativas, CaixaBank Dualiza ha elaborado guías sectoriales de acogida de estudiantes y ha organizado encuentros y desayunos donde empresas y centros educativos han podido acercarse por primera vez, conocer la realidad del mercado laboral de la localidad donde se ubican, y trabajar en el impulso de proyectos conjuntos que contribuyan a la formación de los estudiantes y del talento del mañana.

Muchas de esas acciones se han desarrollado teniendo en cuenta los datos recopilados en las distintas investigaciones llevadas a cabo por el Centro de Conocimiento e Innovación de CaixaBank Dualiza, cuyo objetivo es precisamente ese, ofrecer datos sólidos que faciliten la toma de decisiones mediante un conocimiento real del sistema de FP y de las necesidades del mercado laboral.

Es precisamente gracias al informe anual de la FP que conocemos cómo en la próxima década, de 2025 a 2035, se ha podido saber que nuestro mercado generará más de tres millones de oportunidades de empleo para titulados en FP.

Pero, además, ese Centro de Conocimiento e Innovación ha realizado la primera investigación sobre el abandono de los estudios de FP en España, basado en datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, y sometido a grupos de contraste con profesionales.

Esos datos han permitido seguir la evolución durante cuatro años de los estudiantes matriculados en el curso 2016-17 y 2017-18 para tener datos de su evolución hasta 2022, y concluir que el abandono a los cuatro años alcanza el 40% en Grado Básico, el 30% en Medio y casi el 20% en Grado Superior.

Todos esos datos figuran en el Observatorio de la FP, pilar fundamental de la actividad del Centro, donde se agrupan todas las cifras del sistema de FP Inicial, FP Dual y FP para el empleo, clasificados por Comunidades Autónomas y por años, de modo que el usuario pueda hacerse su propia composición sobre la evolución de la FP en una zona, en una comparativa con otra, o en una evolución temporal.

CaixaBank Dualiza

CaixaBank Dualiza es el compromiso de la Fundación por la Formación Dual CaixaBank con la promoción y la difusión de la Formación Profesional, así como del papel fundamental que esta modalidad formativa ha de jugar en el futuro de la sociedad.

Solo a través de más formación se puede conseguir una sociedad más cohesionada en la que se reduzcan las desigualdades.

Para ello, CaixaBank Dualiza apoya las demandas de los docentes y de los centros educativos y trabaja con empresas para la capacitación de los futuros profesionales y la mejora de su empleabilidad.

Desde su inicio, toda su actividad ha beneficiado a 42.037 estudiantes, 5.634 empresas y 3.641 actividades de centros educativos.

 

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